各位教授:
我一直認為我們的資訊系學生應該有很好的通訊知識,才會有足夠的競爭力,以我的研究生為例,他們幾乎都在做與通訊有關的工作,也虧得我曾經教過他們基本的通訊知識,使他們還能和那些通訊專家們溝通.當他們的上司講到QPSK,
CDMA, 或者OFDM時,他們至少可以知道上司講的是什麽.
資訊系同學如果不懂通訊,常常會大吃其虧.因為他們多半只有digital的觀念,而毫無analog的觀念.因此他們往往無法瞭解bits如何能被混合以後送走,也不知道為何手機最後仍有待RF系統的作用.
我編了一套專門為資訊系同學們唸的通訊講義,我之所以要編這個講義,主要原因是電機系的通訊教科書都太厚太難了,我們資訊系同學如果去唸,一定會產生自卑感,非常得不償失.我和邱茂清教授和林榕杉教授寫的通訊講義,淺顯易懂,只要有最基本的微積分知識,就一定可以看得懂這本講義,因為我們對於每一個觀念,都不厭其煩地詳加解釋.舉很多例子,也儘量用圖解.
我常認為好的工程師一定對工程學問有感覺,而不是會導一些公式而己,因此我們的講義特別注意這一點.舉例來說,很多學過通訊的同學知道調幅(amplitude
modulation)是怎麼一回事,但不知為什麼要執行調幅,他們往往知道我們的通訊網路講究是high
bit rate,但為什麼我們又將這種bits快速送出的系統叫做”寬頻網路”呢?我們都知道頻率沒有負的,但是Fourier
transform都永遠產生負的頻率,在我們傳送訊號時,我們又不能忽略這些負的頻率,這些都常是學生搞不清楚,但又不敢問的項目.
我一直引以為傲的是我們將這些觀念都講清楚了.所以我們的講義叫做Basics
of Communications Made Clear.根據我的經驗,電機系的學生也會喜歡我們的講義的.
如果你對我們的講義有興趣,請到以下的網址去找:
http://163.22.21.49/lecture_notes_com.php
李家同